当我回想起我学习英语单词的经历时，总是会想起一个独特的场景：我坐在教授的棒棒车上，伴随着车轮的转动，心中默念着一个个生词。这样的学习方式，乍一看似乎有些荒诞，但实际上却给我带来了意想不到的效果。

那天下午，温暖的阳光洒在校园的每一个角落，教授带着我们去参加一次户外研讨会。座位十分有限，我无意中坐在了教授的棒棒车上。初始时，我有些紧张，心想这样是不是太不正式了？然而，随着车子的缓缓启动，我的紧张感逐渐消失，取而代之的是一种轻松的氛围。与其说我是在学习单词，不如说我在享受着这一过程。

学习本就是一个个性化的体验。在教授的引导下，我把背单词变成了一项有趣的活动。车轮转动的速度似乎和我的思维同步，当我不断地复述这些单词时，它们逐渐在我的脑海中扎根。这样的感觉令人振奋，仿佛每一个单词都在向我招手。在此过程中，我甚至开始思考：为什么一定要在教室里背单词？这样的场景让我明白，学习并不一定要拘泥于传统的方式。

当然，有些人可能会表示怀疑，认为这样的方式是否真的适合所有人。或许在某些人看来，教授的车子只是个简单的备课工具，难以提升学习效率。但对于我而言，这种轻松自在的环境让我的学习状态得到了提升。我记得在那个瞬间，当我说出“serendipity”这个单词时，我不仅能正确发音，而且能够说出它的意思和用法。一种新的信心在我心底悄然滋生。

这个经历让我意识到，学习是一个多元的过程。每个人都有自己适合的方式，关键在于找到最能激发自己潜能的途径。坐在教授的棒棒车上背单词，这看似偶然的事件，却深刻地影响了我的学习方式和思维模式。如今，我不再拘泥于传统的学习方式，而是愿意尝试更多的可能性。

教授的棒棒车也许只是一个小小的载体，但它促成了我对学习的重新思考。正如生活中许多事情一样，常规的规则总有例外，而这些例外往往给我们带来意想不到的收获。难道不觉得这样的经历既奇妙又充满启发吗？